Utländska gäster på Polishögskolan

Under tre veckor är Polishögskolan, med Gunnar Wiksten från vidareutbildningen i spetsen, värd för två utländska gäster som deltar i ett utbytesprogram inom ramen för den Europeiska polisakademien, CEPOL.

CEPOL erbjuder ett utbytesprogram för poliser och utbildare vid Polisen inom EU:s medlemsländer och kandidatländer till EU.

Tiina Maripuu från Estlands polisutbildning och S Kenan Gül från Turkiets polisutbildning är i Sverige för att studera svensk polisutbildning men också förmedla hur deras lands polisutbildning är utformad.

S. Kenan Gül
S. Kenan Gül

Berätta om utbytesprogrammet inom CEPOL!
Kenan: Det är ett väldigt förmånligt program, en bra chans att se ett annat lands polisverksamhet inifrån. Vi har mycket att lära av varandra vilket gynnar båda parter. Det stärker samarbetet mellan länderna och ger bra kontakter för framtida nätverkande

Tiina: Programmet omfattar både de som arbetar med utbildning inom polisen och poliser från fältet. Det är bra för polisen som helhet. För poliser på fältet finns två huvudämnen, närpolisverksamhet och organiserad brottslighet. För utbildare är ämnet utbildningsmiljön.

Vad är huvudsyftet med er resa till Sverige?
Tiina: För mig är det att se hur er polisorganisation är uppbyggd, hur systemet fungerar inom polisen och för polisutbildningen.

Kenan: Jag är främst här för att titta på utbildningen och ledarskapet. Det är också ett bra tillfälle att få en inblick i ett annat lands polisiära forskning.

Tiina Maripuu
Tiina Maripuu

Vad tycker ni om er vistelse hittills?
Tiina: Gunnar har ordnat allt väldigt bra. Vi har träffat många intressanta människor från hela organisationen och fått se mycket mer än jag hade hoppats på. Det är bra att träffa människor från alla delar av organisationen och på så vis få se helheten. Det är bra att bygga kontakter för framtida samarbete. Vi bor väldigt bra också i varsin lägenhet mitt i stan.

Kenan: Alla vi har mött har varit väldigt professionella och tillmötesgående. De har svarat öppet på våra frågor och jag känner att vi har haft en bra dialog som båda parter tjänar på.

Tiina: Ja, det är en av huvudorsakerna med vår resa, att de vi möter också får ut något av mötet.

Vad har ni gjort hittills?
Kenan: Vi har gjort massor av saker. Det bästa hittills tycker jag har varit besöket i Växjö och polisbildningen där. Det var intressant att diskuterar forskning med dem och se hur de arbetar med forskningsfrågor. Det är kul att knyta kontakter för eventuella framtida samarbeten. Det har också varit intressant att se när era studenter övar olika praktiska moment.

Tiina: Jag har jobbat länge med polisiär utbildning och uppskattar verkligen mötet med Philippa Borg om utveckling. Det var också intressant att få ta del av er närpolisverksamhet och få höra om den 5:e terminen i polisutbildningen. Alla vi har träffat har varit väldigt professionella och snälla.

Vad arbetar ni med och vilka är era respektive roller inom CEPOL?
Tiina: Jag är ansvarig för vårt Masters Program och inom CEPOL är jag chef för National Contact Piont, NCP, för Estlands räkning.

Kenan: Jag är poliskommissarie och undervisar bland annat i forskningsmetoder. Jag är också ansvarig utgivare för ”the Turkish Journal of Police Studies. Vad gäller CEPOL är det första gången som Turkiet tar del av utbytesprogrammet och jag vet inte vad framtiden har att ge.

Vad är den största skillnaden mellan polisutbildningen i Sverige jämfört med den I era länder?
Kenan: I Turkiet har vi 4-års akademisk utbildning med fokus på teori. Den praktik vi gör är mest i form av observation. Det bästa här är att det är så mycket praktik. Den 5:e terminen som ni har verkar ge studenterna ett bra verktyg för arbetet. Jag tycker också att er distansutbildning som ni har låter väldigt bra.

Tiina: Till skillnad från Kenan tror jag inte att den 5:e terminen är så bra. Jag tycker att praktiken ska integreras i utbildningen hela tiden och att praktiken bör ske hos polisen. I Estland har vi en 3-årig utbildning och våra studenter växlar hela tiden mellan att vara i skolan och ute i verkligheten. När studenterna har jobbat i två år har de möjlighet att komma tillbaka och gå vidare i sina studier i ett Masters Program. Ert upplägg för distansutbildningen är bättre än vårt så det kan vi lära av.

Är det någon speciell erfarenhet från er tid här som ni kommer dela med er till era kollegor där hemma?
Kenan: Ping-Pong är ett riktigt bra verktyg för kommunikation med studenterna så det kommer jag att föra vidare. Jag kommer också att berätta om er praktiska träning i polisutbildningen som jag har pratat om tidigare, att ni använder volontärer i ert närpolisarbete och hur trevligt bemött jag har blivit av alla jag har träffat.

Tiina: Jag kommer framförallt att berätta om lagtorget som jag tycker är ett väldigt bra övningsområde, om distansutbildningen och de speciella lärocentra och om strukturen för er vidareutbildning.

Nyhet från

Polishögskolan