Norsk forskare höll seminarium vid Polishögskolan
Liv Finstad, kriminolog och forskare vid Institutt for kriminologi og rettssociologi vid universitetet i Oslo, gästade Polishögskolan. Liv Finstad berättade att hon har arbetat med polisforskning i Norge i 18 år.
De första åren var all forskning kring polisen inriktad på polisvåld, men ju mer Finstad fick inblick i polisverksamheten insåg hon hur många outforskade områden där fanns. Hon upplevde en kunskapsbrist om polisen och dess verksamhet vilket fick henne vidga sin forskning. Idag är hon en välkänd polisforskare, bland annat genom sin bok ”politiblikket” som utkom i början av 2000-talet.
Seminariet fokuserade på Finstads senaste arbete; ett uppdrag åt den norska regeringen att leda en utredning om hur de kontrollmekanismer som tillämpas för polisverksamheten i Norge fungerar. Arbetet påbörjades i januari 2008 och rapporten är lämnad till regeringen men inga beslut är ännu fattade. Rapportens namn är ”En ansvarig polis – öppenhet, kontroll och lärande” (NOU 2009:12).
Liv Finstad
Ni ger många konkreta förslag till förändringar i rapporten. Vad förväntar du dig kommer att hända?
- Jag förväntar mig att de flesta av våra förslag följs upp. Framförallt att de genomför förslaget om att utvidga Specialenheten för polisutredningar och att enheten blir de som först tar emot och hanterar alla ärenden rörande anmälningar och klagomål gentemot polisen. Detta är en viktig fråga för att öka förtroendet av polisen hos allmänheten. Jag hoppas också att forskning generellt får större utrymme inom Polisen.
Hur har din rapport mottagits av Polisen i Norge?
- Jag har haft mycket kontakt med både facket och polisledningen under hela processen. Vi har haft en väldigt bra dialog. Nu när rapporten är klar har jag deltagit vid ett flertal seminarier inom Polisen och upplever att rapporten har tagits emot väldigt väl. Jag har upplevt en vilja till förändring speciellt när det gäller att bli bättre på att lära av misstag och att förbättra den rådande kulturen. Eftersom vi har gått ganska hårt åt mot några polisdistrikt finns det självklart en del polismästare som inte uppskattar rapporten.
Vad kan Sverige lära av Norge och vice versa?
- Jag anser att både Sverige och Norge måste bli bättre på att låta de enheter som utreder polisen (CU, enheten för interna utredningar i Sverige och Specialenheten i Norge) få mer utrymme redan under polisutbildningen. Dessa enheter har mycket att bidra med, inte minst när det gäller att få Polisen att lära av sina tidigare misstag, säger Liv och fortsätter:
- Jag anser också att både Sverige och Norge har ledningsproblem inom Polisen. Cheferna blir bedömda utifrån hur väl de uppfyller vissa kvantitativa mål. Men tyvärr finns det få incitament för chefer att fokusera på de kvalitativa aspekterna, som till exempel arbetet med att öka allmänhetens förtroende för Polisen.
Harriet Jakobsson Öhrn, chef för Verksamhetsutvecklingsgruppen, VUG, på Polishögskolan.
Ni bjuder in en hel del föreläsare, berätta om den verksamheten!
- Som ett led i ämnesutvecklingen för polisutbildningen håller VUG sig ajour med ny forskning som handlar om polisen och polisverksamhet. Varje år bjuder vi in forskare och andra intressanta individer som har något att förmedla till nytta för vår ämnesutveckling.
Varför har ni valt att bjuda in just Liv Finstad?
- Några av oss var på Polishögskolan i Oslo i somras och hörde henne föredra sin rapport där. Resultatet av rapporten är väldigt intressant och i vissa delar applicerbart på Polisen i Sverige. Vi har haft kontakt med henne under hösten och nu passade det bra att hon kom. Hennes seminarium ser vi som en kompetensutveckling för Polishögskolans personal.
Nyhet från
Polishögskolan