Utbildningsenheten på Polishögskolan, med Birgitta Engberg i spetsen, har precis avslutat en utbildning för anställda på DO.
Birgitta Engberg
Birgitta Engberg, hur kommer det sig att just Polishögskolan fick det här uppdraget från DO?
- Jag blev kontaktad av en tjänsteman från DO, som jag tidigare har samarbetat med. Hon uppgav att DO får mer och mer ärenden kring barn och att de bland annat har behov av utbildning kring förhör med barn.
Vad innehåller utbildningen?
- Utbildningen omfattar i stora drag kognitiv intervjumetodik och juridisk bedömning av bevisvärderingen av intervjuerna med barn. Utbildningen ska bidra till att göra DO bättre på samtal med barn och bättre på att föra processerna i domstol så att barnen verkligen kommer fram. Den ska också bidra till gemensamma riktlinjer och rutiner för DO’s intervjuer med barn och personlig utveckling för de enskilda individerna.
Hur är utbildningen upplagd?
- Den utbildningsansvarige på DO ville att alla anställda skulle få en genomgång av kognitiv intervjumetodik och bevisvärdering av intervjuerna. Det resulterade i att vi först höll en halvdags utbildning för ca 90 personer. Därefter fick de som var intresserad anmäla intresse för fortsatt utbildning. Ca 30-40 stycken var sedan med på två heldagarsutbildning med intervjuer, rollspel och seminarier. Deltagarna fick i hemläxa att intervjua ett barn om ett neutralt ärende. Därefter träffades vi en tredje omgång för en uppföljning på hemläxan och ytterligare träning på intervjumetodik och bevisvärdering av informationen från intervjuerna.
Naiti del Sante, arbetar på DO och har gått utbildningen.
Vad arbetar du med på DO?
- Jag är jurist och utreder diskrimineringsärenden, ofta med barn inblandade i olika former.
Hur uppkom idén till utbildningen?
- 2006 tillkom barn- och elevskyddslagen som skydd för barn i främst skolmiljöer. Sedan dess har antalet inkomna mobbningsärenden och ärenden där lärare och annan skolpersonal diskriminerar barn ökat. Barns berättelse i dessa ärenden är en viktig del av bevisningen och vi på DO hade ett behov av att öka våra kunskaper om förhör med barn.
Vilka yrkeskategorier från DO har deltagit i utbildningen?
- Utbildningen har pågått i tre faser kan man säga. I den första fasen fick all personal på DO en kort introduktion i barnperspektivet. Därefter fortsatte en fördjupad del med fas 2 och 3 för jurister och övriga handläggare som arbetar med barnärenden.
Tycker du att utbildningen bidrog till ökad kunskap för dig?
- Ja, jag har verkligen fått en tankeställare. Förut har vi förhört barn som vi har förhört vuxna, och kvaliteten har nog inte alltid varit den bästa. Nu har jag ett annat barnperspektiv som innebär större rättsskydd och rättssäkerhet för alla parter i en process. Den här utbildningen är bara början i ett långsiktigt myndighetsarbete för att förbättra barnperspektivet ytterligare.
Hur många barnärenden har DO?
- Det är runt 250-300 per år där barn är direkt utsatta för diskriminering.
Vilken typ av ärenden är det?
- Främst är det ärenden från skolmiljön, men även ärenden rörande beslut från socialtjänsten som t.ex. diskriminering i samband med tvångsomhändertaganden.
Vilka områden i samhället behöver förbättras för att bättre tillvarata barnens intressen?
- Skolmiljön, det är ju barnens arbetsplats. De första nio åren är obligatoriska och barn tillbringar stor tid i skolan. Men det finns många andra områden som också måste bli bättre.